【治療家のためのキャリアの作り方】医師との「共通言語」を学生時代から身につけよう｜大榎良則

はじめに｜治療家のためのキャリアの作り方

卒業したらどんな道があるか？各分野で活躍する先生にインタビューしました！

これからどんな治療家を志し、どんなキャリアを描いていくのか”わくわく・どきどき”しつつも、「不安」の方が先立っている学生の方も多いかもしれません。

治療家のキャリアは様々です。

どんな選択肢があるのか悩んでいる学生の方々に向けて、各分野で活躍している先生にインタビューしています。

ぜひ、今後のキャリア形成に活かしてみてください！

大榎良則（おおえのき・よしのり）先生

治療家の道に進んだきっかけ

学生の頃に、おじいちゃんが脳梗塞を患いました。医師から「もう車椅子ですね」と告げられるなか、理学療法士の先生が一生懸命、リハビリをしてくれて、退院時には車で帰れるほど回復したんですね。

「これはすごいことだな」と感動したことを今でもよく覚えています。そのことをきっかけに医療職に関心を持ち、調べているうちに出会ったのが、柔道整復師という仕事です。

病院に勤めてリハビリもできれば、開業して外傷の治療もできるという点に惹かれて、柔道整復師の専門学校に入学しました。幸いなことに、学生でありながら、総合病院の正社員になれました。

朝7時に起きて4時まで勤務して、5時から9時まで学校で勉強し11時に帰宅するという毎日を、3年間続けました。

ハードな学生生活で得たもの

総合病院の救急指定病院で勤務していたので、35人もの医師とかかわることができました。

医療の現場を経験すればするほど「学校を卒業してすぐの開業は、自分にはできない」と思いました。見逃してはいけないレッドフラックを鑑別できるようになるには、3年ではとても足りないというのが実感です。

医療の現場での共通言語は、西洋医学です。西洋医学を学ぶことで初めて、医師、看護師、理学療法士、作業療法士、介護士などあらゆる医療職や介護職と連携することができます。病院で働くにしても、トレーナーの現場に出るにしても、この共通言語を理解しなければ、スタート地点にも立てません。

総合病院で10年にわたって、医師のそばで診察や治療をできたことは、今思えば、大きな財産になりました。

共通言語を学ぶために学生時代からできること

国家試験のための勉強するのではなくて、学生時代からさらにその上を目指すという意識が大切です。

学校で習う解剖学、 生理学、病理学は、共通言語を理解する基礎となります。学生時代から、そういう重要性を踏まえて取り組むとよいのではないでしょうか。 加えて、本をできるだけたくさん読みましょう。医師の書いた専門書などにチャレンジしてみるのもよいですね。

学生時代は 高額なセミナーに通うのがなかなか難しいですが、本ならば3000～4000円で専門知識が得られます。「膝関節の診察法」 のような運動器疾患について、西洋医学的な知識をざっとでも身につけておくと将来、現場に出たときに慌てることもありませんから。

あとは、整骨院や病院をとにかく見学すること。学生ならば、大体の先生は受け入れてくれるはずです。これがいったん社会に出てしまうと、相手も警戒するので、なかなか難しくなります。現場の見学は、学生ならではのフリーパスのようなものです。使わない手はありません。

学校の勉強にプラスして読書を重ね、かつ、外に出かけて現場を体験する。そのことで 将来のビジョンが見えてくれば、さらに学ぶモチベーションも上がるという好循環を生む と思いますよ。

柔道整復師のやりがい

いろんな仕事ができることですね。

接骨院を開業する以外にも、トレーナー活動もできれば、デイサービスの機能訓練士としても活躍することできます。予防事業に取り組んだり、美容へのアプローチをしたりすることもできます。グループホームで利用者さんを支えるという道だってありますよね。

働き方が無限にある楽しさが、柔道整復師という仕事にはあります。ただし、どの道に進むにしても「学んだことしかできない」という点では同じです。

特に開業の道を選んだ場合、例えば「介護を全然知らないけれども、開業したら介護をやろう」と思っても絶対にできません。少なくとも開業当初は「新しいことを一から学ぶ時間はとれない」と思っていたほうがよいです。

開業に踏み切る前に、学びたい方向性を明確にしたうえで就職し、院長の方針と合っているかどうか見極めながら、知識と技術を磨いていく。コツコツ一つずつキャリアを積み重ねるのが、治療家として成功する一番の近道ではないかなと思います。

大榎先生から学生の方へワンポイントアドバイス！

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